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上学前要教会孩子哪些规矩

来源:互联网

日期:2019-11-25

  父母是孩子模仿的榜样,他们的规矩,最 终被孩子模仿成自己的习惯。因此,父母有义务帮助孩子树立规矩,从小形成良好的言行标准,为日后建立人际关系网铺垫有利环境。那么,学龄前儿童要学习的重要规矩有哪些?



  一、教会宝宝懂得分享

  宝宝对于自己喜欢的事物,往往占有欲非常强,父母应该教育宝宝懂得分享,现在很多宝宝都是独生子女,父母把所有的爱都给了宝宝,这样往往会让宝宝出现以自己为中心的情况。

  父母可以在平时宝宝和其他小朋友玩的时候,把握好机会教育宝宝懂得分享,让玩具或者零食等,慢慢分享给小伙伴,这样可以让宝宝成为一个被幼儿园其他的小朋友喜欢的人,而有人陪伴,可以让宝宝在幼儿园过的开心的同时,养成自己的自信心。

  二、教会宝宝遇见熟人要打招呼

  遇到熟人打招呼,不仅是宝宝在克服自己的胆怯心理,往往更会在社交中获得非常高好感度。给熟人打招呼不仅仅只是为了教育宝宝懂礼貌,往往可以培养宝宝主动勇敢和其他人认识。

  尤其是刚刚上幼儿园,很多小朋友不喜欢去学校的原因,往往是害怕幼儿园那么多人,而善于和人做朋友的孩子,更容易适应环境的变化,情商往往更高,人生中也往往会有很多的朋友愿意帮助他走出困境。

  三、教会宝宝不要乱翻别人的东西

  孩子小的时候,还没有隐私主权的概念,往往会因为这个玩具或者东西好玩,在邻居家或者幼儿园便会出现翻别人东西的情况,当宝宝出现这种情况时,很多妈妈常常会不以为然,认为孩子还小,只是好奇心和好玩心在作祟,长大了就好了。

  这样往往会让孩子从小没有分清自己和他人的关系,极易导致孩子因此而出现自大自私的性格,当孩子在乱翻别人东西的时候,父母可以慢慢引导说:”你征求别人的同意了吗?”。慢慢加以引导,世界上每个孩子都是不完美的,而希望孩子日渐趋于完美正是父母引导的意义所在。

  值得一提的是,一部分父母是高级知识分子,子女却被“惯坏了”。有些年轻家长标榜“民主”,凡事和孩子讲道理,但不“明示应该怎么做”,结果年幼的孩子缺乏足够的经验和判断力,过于民主的环境反而使其固执、任性、为所欲为。

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学龄前学习和使用语言的过程   学龄前儿童主要是指3周岁到6-7岁的儿童。学龄前儿童与婴幼儿相比,体格的生长发育速度相对减慢,但仍然保持稳步的速度增长,而且与成人相比学龄前儿童仍处于迅速生长发育之中,脑及神经系统逐渐发育并达到成熟,加上这个年龄段的孩子都比较活泼好动,所以仍然需要更多的营养来满足孩子的身体生长发育所需。
启蒙教育为什么造成孩子不自信?   语言发展跟是否有一个好的语言环境相关。早期教育的重点在于家长平时要多跟孩子说话,不要觉得他听不懂,从孩子大脑皮层发育成熟的顺序来看,他一定是先听,然后理解,最后才是开口。你反复的跟她说话,就是在不断的给孩子语言刺激,所以一定要不停的说。用的语言,句子短一些,句式简单一些,吐字清楚一些。如果孩子说错,不要马上纠正,告诉他正确的表达就好。
学前教育家长面对变化应对方式   学前启蒙教育,这阶段培养孩子各方面的认知,通过教育来丰富孩子各方面的经验,现在的教学都是提倡以幼儿为主,教师不可以随便否认孩子各方面不同于同龄孩子,因为孩子的思维是深奥莫测的,不强调武断地去否认一个答案,因为每个人认知水平和经历的差异,会造成思维的各异。

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