青少年近视的错误矫正方法
由于课业负担过重，玩电脑和看电视等近距离用眼环境增多，青少年近视眼的低龄化趋势日益明显。许多家长都想要让孩子的视力恢复，在这过程中也有需要家长误踩雷区，导致孩子的视力越来越差。
误区一：孩子太小别戴近视眼镜。经常有眯眼看的儿童。不少父母会说：“别让孩子那么小就戴眼镜，戴了就摘不下来了。”这种认各是极端错误和非常有害的！
儿童正处于视觉发育的关键时期，保证完整、健全的视觉，最 重要的就是双眼能同时看到一个清晰的视网膜(眼底)像。近视眼如不及时矫正，长期的视网膜模糊，一方面会诱发眼轴的进一步加长，使近视度增加，甚至引发弱、斜视;另一方面还会影响孩子的心理发育，表现为对外界新事物兴趣降低，生活范围缩窄，重者影响智力发育。
误区二：近视眼镜越换度数越高。青少年时期近视度数增加的原因，除遗传因素外，最 主要的是过重的用眼负担和不科学的用眼习惯。身高快速发育期，往往近视度数也增长较快。因此，在科学、合理矫正的基础上，近视度数是否增加与是否更换眼镜无关。
专家建议青少年应每3～6个月做一次视光学检查，定期监测视力变化。矫正视力过低者须重新验光，并更换合理屈光度的矫正镜片。
误区三：近视眼镜不能配得太清楚。近视的完全矫正是将近视矫正为正视，有些家长为了省事去眼镜店没有散瞳就配完眼镜，这样的做法是不正确的，一方面使孩子近视度增加，另一方面显然验光数据不准，孩子配戴后会头晕。所以如发现孩子凑近、眯眼、歪头等异常视物，家长第 一时间要带孩子去正规眼科医院去检查眼睛相关数据：oct、AX眼轴长度、角膜曲率等。
防控近视，首先，应立即去专业的医院做全面的医学验光检查，由医生开具适合孩子的控制方案。
第二，应散瞳验光，因为有些孩子只是假性近视，散瞳验光能区分孩子究 竟是真性近视还是假性近视。
第三，要做双眼视功能的检查，它反映双眼协同工作的能力和状态。家长可以将双眼视功能理解为孩子眼睛的“体质”，孩子体质不好就容易生病，眼睛的体质也一样。所以双眼视功能异常可能影响视觉质量，造成视疲劳或加剧近视的发展。
近视儿童配镜的时候，视光师不仅要给出精 确的屈光矫正度数，更要关注其视功能情况，选择合适的屈光矫正处方，可以让孩子拥有清晰的视觉和舒适的佩戴感，有利于缓解孩子长时间学习的视力疲劳。
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