健康聪明的宝宝从小培养，育儿主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。

　　教育宝宝识字注意循序渐进

　　不要贪多

　　很多家长教宝宝识字，总是将识字的数量挂在嘴上，一味贪多，给宝宝带来过多的识字压力，让孩子对识字渐渐失去兴趣，在没有识字兴趣的情况下，宝宝的识字效率将会大大降低。

　　识字游戏

　　儿童识字可以变成趣味简单的游戏，而不要将这些识字变成任务给孩子，根据孩子不同时期的精神头和状态，给孩子制定合理的识字计划，当然，这个识字计划只是家长心目中的，不要直接呈现给孩子，免得给孩子带来压力。[-hzh-]

　　字和句的过渡

　　孩子们识字的过程中，都是从单个的汉字开始的，但是，当孩子们识字数量达到了200个左右时，可以拼成词，再合成句子。这样对于孩子的语言发展也会更有好处，比如：西、瓜、西瓜、吃西瓜、我吃西瓜。

　　切莫勉强

　　孩子们年龄小，在学习的过程中，不能像我们成年人一样，所以，家长们一定要选择在孩子们性质高的时候识字，而不要勉强。

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